Примеру юношей следовали девушки. Правильно понимая свое назначение, они стремились к усовершенствованию естественной прелести и грации при помощи всевозможных подвижных игр и хороводов, сочетавшихся музыкальными ритмами.
На празднествах в честь Аполлона, Артемиды и Афродиты участвовал большой хор61. Хор составлялся из самых знатных юношей. Ритмические движения хороводов давали воплощение музыкальных ритмов. На празднествах Артемиды в Карии (в Аркадии) прекраснейшие девушки танцевали чрезвычайно трудный и причудливый танец, поддерживая голову сплетенными руками. Это было очень красиво, но требовало в высшей степени искусного сочетания силы с гибкостью и ритмичностью пластики. Дивная гармоничность движений и пластическая красота танцовщиц воодушевили скульпторов на создание статуй кариатид.
При этом древние скульпторы никогда не изображали красоту какой-либо одной личности, а изучали несколько моделей, дабы вполне проникнуться красотой линий, пластической гармонией позы и затем воссоздать ее как бы из глубин своего Я.
Гимнастические упражнения древних греков отвечали прежде всего эстетическим требованиям. Всякое преувеличение, все излишнее строго преследовалось.
Умственное развитие шло рука об руку с физическим. Гармония линий, пластическая красота тела почитались ровно столько же, сколько и высокое духовное развитие. Нам следовало бы взять пример с этого мудрого сочетания элементов умственного и телесного развития. Наше со временное поколение все преувеличивает, оно склонно к односторонности, не знает меры и границ в своем стремлении достигнуть совершенства в какой-либо одной области. Оттого постоянно нарушаются требования эстетики. И какие ужасные опасности скрываются в подобном направлении! С одной стороны — перегруженность мозга, которая при хилом теле может повлечь за собой нервные заболевания и сумасшествие, с другой — изощрение мышц до уродства наряду с умственной отсталостью индивидуума во всех отношениях.
Поэтому будем вечно учиться на бессмертных образцах древних греков — Софокла, Еврипида, Анакреона, Алкивиада62 и других, которые умели примирять высшее умственное развитие с законченной красотой тела, которые блистали увлекательным красноречием и глубокой ученостью в школе, в сенате и на собраниях, а вместе с тем не стыдились принимать участие в состязаниях молодежи, в хоре, хороводах и гимнастических играх.
Для того чтобы получить понятие относительно того, в чем состояла греческая орхестика, нужно вообразить себе искусство, объединяющее около тысячи вспомогательных средств — танца, гимнастики, пантомимы, пения, просодического чтения и звучания музыкальных инструментов. Чтение стихов сопровождается жестами, длительность которых соответствует ритмике стиха; музыкальный ритм передается точно размеренными шагами, маршировкой; музыка находит свое воплощение в позах и движениях тела, которые стремятся отразить душу с ее скрытыми переживаниями; движения становятся более утонченными и одухотворенными по мере того, как сближаются с духовной жизнью личности.