Ритм стр.51

Из закона иннервации членов перед движением следует, что жесты, сопровождающие маршировку, могут делаться несколько позже, чем движения ног, — в том случае, если они начинаются без особого акцента. Но, безусловно, необходимо, чтобы к моменту ритмического ударения все движения — рук, головы и ног — точно совпали.

В первом томе «Ритмической гимнастики» описаны упражнения по маршировке в различных сменяющихся позах³⁸. Цель этих упражнений — пробудить ощущение симметричности построения музыкальных фраз, поэтому большинство из описанных маршей преднамеренно начинаются с затакта™. На полях сделано примечание, требующее, чтобы поза менялась мгновенно, — обязательно к тому моменту, когда начнется указанный в упражнении такт. Значит, если музыкальный период начинается с затакта, то ему предшествует еще и пластический затакт, и так как второй период, в свою очередь, тоже начнется с затакта, ему должно будет предшествовать движение, изменяющее позу. То же самое, впрочем, наблюдается и вдыхании. Так как ритмический момент начала звука должен наступить правильно, вовремя, а вдыхание отнимает время, то приходится несколько укорачивать предыдущий звук. То же — в пластике: волей-неволей придется сократить⁴» предшествующее движение для того, чтобы успеть вовремя переменить позу.

Таким образом, становится понятно, что столь часто встречающееся явление аритмии (запаздывание вступления) вытекает именно из того, что подготовительное движение делается в тот момент, когда оно должно быть уже закончено. Так, например, это случается, когда дирижер указывает оркестру вступление на последнем тоне фортепианного пассажа, между тем как должен был поднять палочку на мгновение раньше, для того чтобы оркестр вступил вовремя. Такого же рода аритмия наблюдается в походке многих учеников. В тот момент, который предназначен для пластического акцента ноги, они испытывают ощущение толчка в бедренном суставе, исходной точке поступательных движений бедра.

Поэтому пятка касается земли мгновением позже, чем нужно, но этого они не замечают. Некоторые ученики всегда верно акцентируют сильные доли и делают указанную ошибку только на слабых долях. То же встречается, хотя и значительно реже, при движениях головы, туловища и рук.

Подготовительное движение заканчивается, образуя либо прямую линию (например, если тяжелые доли акцентируются ногой), либо острые, прямые и тупые углы (при дирижировании рукой или при ритмических движениях ног, дающих деление сложного времени). Если движение еще не закончено к ритмическому моменту акцента, то созданные при движении линия или угол примут не ту форму, которая требуется, и этим нарушится гармония телодвижений, правильность осанки и равновесие. То же самое получится, если движение головы, противоположное жесту руки, закончится не в ритмический момент. Здесь налицо опять-таки нарушение картины полного равновесия, так как оба движения должны были закончиться одновременно.

Лица с ярко выраженным чувством ритмических акцентов склонны к отрывистым, быстрым движениям. Их музыкальное исполнение отличается обычно резкостью и недостаточно пластично, так как все внимание устремлено на ритмический момент акцента, а о подготовительных движениях они не думают. Их жесты угловаты, так как члены заранее принимают ту форму, которую они должны будут принять в момент акцента. От такого состояния духа и мышц проистекает чрезмерная спешка в исполнении и в движениях; напряжение нарастает не crescendo, а толчками и держится слишком долго, из-за чего приходится ускорять следующее движение.