Из опыта повседневной жизни каждому из нас приходилось убеждаться в долговечности и надёжности памяти энергетики нашего тела (того, что мы привыкли называть мышечной памятью). Раз научившись ходить, плавать или ездить на велосипеде, мы не теряем этих навыков, даже если долгое […]

Возможности непосредственного произвольного управления фонационным процессом у певца не беспредельны. Он не может изменить конструктивное (анатомическое) устройство своего инструмента и особенности работы своей нервной системы, его воле не подвластны автоматизм физиологического механизма голосообразования и управление обратной слуховой связью. Тем более […]

Исходя из сказанного, мы будем основываться на понимании, что певческий голос — это предназначенный для слухового восприятия энергетический поток, создаваемый певцом во время пения, а звучание певческого голоса есть не что иное, как качество субъективного слухового восприятия этого потока. Разведение […]

Пластическая реализация длительностей от 2 до 9 долей. Если ученик превратил эти движения в привычку, то ему уже не нужно их все проделывать, — картина движения у него в мозгу, и ему достаточно сделать шаг на счет «раз» и мысленно […]

В нас будет жить музыка, не будет больше различия между ее природой и нашей, души и музыкальные произведения будут находиться в теснейшем родстве. Наше тело, подчиненное нам как машина, будет вполне отвечать своему эстетическому назначению; между нашими органическими движениями и […]

Но греческий идеал не может вполне совпадать с нашим. Прогресс человечества неостановим. Преимущества аристократии исчезли, и все социальные стремления настоящего времени сводятся к тому, чтобы сделать образование доступным для широких масс, подняв развитие всех слоев населения и насколько возможно сгладив […]

Гимнастическим упражнениям не хватало до сих пор близости к духовным функциям, умственным упражнениям — внимания к движениям тела, а искусства страдали недостатком пластического ритма. Из всего этого мы делаем следующее заключение: в интересах телесного, душевного и художественного развития новых поколений […]

Лукиан сообщает интересные подробности о тех знаниях, которыми должен обладать танцовщик. Из них видно, что греческое танцевальное искусство стояло гораздо выше и было гораздо более содержательным, чем наш современный танец и балет. «Танец, — говорит он, — есть прямое дополнение […]

Вот что говорит Лукиан53, написавший несколько замечательных страниц об орхестике: «Телесный ритм должен подчинять души как исполнителей, так и зрителей, искусство орхестики должно раскрыть нам те отношения, которые существуют между красотой душевной и телесной. Оно должно воздействовать на наш дух, […]

1)    дошкольное воспитание; 2)    общеобразовательная школа; 3)    вспомогательная школа; 4)    музыкальные учебные заведения; 5)    театральные учебные заведения; 6)    лечебные учреждения; 7)    массовая клубная работа. Позже появилась музыкально-методическая секция, занимавшаяся разработкой танцев и театрализованных постановок, подготовкой к изданию пособий, сборников, книг, […]