Развитие детского голоса в процессе обучения пению стр.29

Таким образом, у детей имеется физиологическая основа звукообразования в различных голосовых регистрах. Структурно-функциональный механизм их формирования в основном должен быть тот же, что и у взрослых: грудному и фальцетному звучанию детского голоса должны соответствовать крайние типы настроя гортани на полный […]

Читать далее →

Развитие детского голоса в процессе обучения пению стр.28

Если работают только внутренние мускулы голосовых складок при полной пассивности внешних, то голосовые складки, сокращаясь изнутри, делаются короткими и толстыми. При таком настрое гортани их полные колебания порождают грудное звучание. Микстовое звучание обеспечивается за счет смешанного участия в работе обеих […]

Читать далее →

Развитие детского голоса в процессе обучения пению стр.27

Каковы же особенности строения и функционирования щито-черлпаловидных мускулов у 1детей? По данным И. А. Кусевицкого1, впос2ледствии подтвержденным и дополненным М. С. Грачевой2, собственно вокальные мышцы, т. е. внутренняя часть щито-черпаловидных мускулов, формируется постепенно с возрастом ребенка; начиная с пяти лет, […]

Читать далее →

Развитие детского голоса в процессе обучения пению стр.26

В продольном разрезе схематически они могут быть изображены в виде прямоугольных треугольников, длинные катеты которых расположены .с наружной приросшей стороны, короткие — направлены к поверхности связок, а гипотенуза — к их косой нижней поверхности. Угол, заостренный между коротким катетом и […]

Читать далее →

Развитие детского голоса в процессе обучения пению стр.25

Прикрепляясь подвижно, гортань с одной стороны подвешена к нижней челюсти, а с другой — связана с мышцами верхней части грудной клетки и лопаткой. Гортань окружена мышцами шеи и при помощи связок скреплена с подъязычной костью, которая расположена непосредственно над ней, […]

Читать далее →

Развитие детского голоса в процессе обучения пению стр.24

Таким образом, регистры голоса певца как бы перекрывают друг друга. Схематически это можно представить следующим образом (рис. 5). Рис. 5. Частотное расположение регистров голоса. Пространство между сплошными и пунктирными линиями по бокам означает различные варианты ‘регулировок между трудным и фальцетным […]

Читать далее →

Развитие детского голоса в процессе обучения пению стр.23

Сильно растянутые голосовые связки, подобно резиновым жгутам при растяжении, размыкают сомкнутую голосовую щель, что требует компенсирующих смыкающих сил. Амплитуда вибраций связок очень мала благодаря их жесткости. Голосовая щель не закрывается полностью во время всего цикла. По мере повышения основной частоты […]

Читать далее →

Развитие детского голоса в процессе обучения пению стр.22

Рис. 3. Схема конфигурации гортани взрослой певицы при пении грудным голосом на низких звуках (А) и высоких (В) На рис. 3, А, В представлены схемы конфигурации гортани на основании рентгенотомограмм взрослой певицы при пении грудным голосом на низких и высоких […]

Читать далее →

Развитие детского голоса в процессе обучения пению стр.21

Так происходит при мягкой атаке звука в грудном регистре, как это показала скоростная киносъемка работы голосовых складок, выполненная в лабораториях фирмы. Белл. При твердой атаке складки, первоначально сомкнутые, раздвигаются напором воздуха. Будучи раздвинуты, они возвращаются в сомкнутое состояние не только […]

Читать далее →

Развитие детского голоса в процессе обучения пению стр.20

В специальной литературе приводятся данные о том, что характер колебания голосовых складок зависит от регулирования растягивающего механизма, работа которого управ ляется двумя силами: внутренними — за счет сокращений голосовых (наружных я внутренних щито-черпаловид-ных) мускулов, и внешними — за счет сокращений […]

Читать далее →