Ритм стр.83

Ритм стр.83

Упражнение: Учитель импровизирует тему. Ученики реализуют ее движениями рук и контрапунктируют четвертями,...

Ритм стр.72

Ритм стр.72

Для примера возьмем па польки: ноги выполняют ритм, состоящий из двух восьмых...

Ритм стр.67

Ритм стр.67

Точно так же нынешние врачи непременно посвящают себя какой-нибудь специальности. Каждый специалист,...

Ритм стр.66

Ритм стр.66

Обе руки качнулись влево, затем вправо, вниз, вверх, почему-то сошлись, затем разошлись,...

Ритм стр.5

Ритм стр.5

«Хеллерау потух»20, с этого времени Э. Жак-Далькроз работает в Швейцарии. «Взамен» Хеллерау...

Ритм стр.46

Ритм стр.46

Признавая за детскими играми символическое значение и усматривая в них прообраз будущей...

Ритм стр.44

Ритм стр.44

Для ума представление имеет то же значение, что для тела ритм; наши...

Ритм стр.29

Ритм стр.29

Кроме того, вместо реальных предметов я могу делать упражнения с воображаемыми тяжестями....

Ритм стр.24

Ритм стр.24

Кроме того, во всех случаях, когда одних упражнений недостаточно, хорошо прибегнуть к...

Ритм стр.21

Ритм стр.21

Часто бывает достаточно простого систематического упражнения в чтении нот для развития хорошего...