Занимательная теория музыки стр.89

С возникновением многоголосия под влиянием народной музыки в XVI веке количество модусов увеличилось до двенадцати. Формально сами звукоряды вместе с названиями сохранились по сегодняшний день, хотя их истинное звучание можно представлять себе лишь приблизительно. С позиций нашего современного восприятия они […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.88

Одним из интереснейших свойств всех аккордов существующей музыкальной системы является взаимоотражение фонов. Так, например, любое мажорное трезвучие в отражении обязательно даст минорное и наоборот, мажорный секстаккорд — минорный квартсекстаккорд и наоборот, мажорный кварт-секстаккорд — минорный секстаккорд и наоборот. Из септаккордов […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.87

В «Главе без названия» мы выяснили, что звуки ре и ля-бемоль отражают сами себя и служат центрами в образовании зеркально-осевой симметрии соответственно для белых и черных клавиш каждый в отдельности. Звуки фа и си взаимоотражают друг друга и являются осью […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.86

Естественно, что септаккорды имеют обращения, как и трезвучия, и образуются таким же точно способом, как они. Цифровое обозначение их также объясняется интерваликой. Читается: квинтсекстаккорд (6ь), терцквартаккорд (4)), секундаккорд (2). Если аккорды представлены в определенных ладото-нальностях, то к цифрам спереди приставляются […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.85

Прибавляя сверху еще одну терцию (малую или большую), получаем новое созвучие, которое назвали септаккордом. Названия первых трех iûhob в нем такие же, как и в трезвучии, то есть основной, терцовый и квинтовый. Верхний тон получил название септимы по интервалу, образованному […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.84

Мажор не остался в долгу и любезно согласился перенять некоторые черты минора. Помните, в главе о гаммах мы предложили вам самостоятельно составить таблицу энгармонических интервалов, свойственных гармоническому минору и попавших в гармонический мажор? Вот теперь она нам пригодилась. VI ступень […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.83

Рекомендуем всем потренироваться в подбирании аккордов, пока трезвучий с обращениями, а в дальнейшем и всех септаккордов с обращениями в разных ладотональностях с обязательным называнием их. Элементарным образцом может служить вышеприведенный пример. В учебнике гармонии Н. Римского-Корсакова дана следующая любопытная схема […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.82

Из своей еще короткой биографии вы знаете, что ошибки ведут к неприятностям, например снижению оценки. Хотя «на ошибках учатся», но все же раз совершенная она манит к повторению. Так уж лучше сделать профилактику. Естественно, что на главных ступенях натурального мажора […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.81

.4. С. Пушкин Аккорд {франц. accord) — буквально — согласие. Можете ли вы представить себе пьесу, созданную из одного арпеджирован-ного мажорного трезвучия? А вот Р. Вагнер создал. Слышали ли вы вступление к его опере «Золото Рейна»? Мы не знаем, случайно […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.80

Неустойчивые консонансы в ладу при разрешении также подчиняются общим правилам тяготения неустоев в устои. Отход от обычного разрешения диссонансов и неустойчивых консонансов может быть связан, как уже указывалось выше, с гармонией. В частности — с ладовыми «переменными функциями» (термин Ю. […]

Читать далее →