5.    Соблюдалась четкая структура занятий. На обычном уроке: — организационный момент; —    сообщение детям цели занятия, что помогало им дей ствовать целенаправленно; —    распевание, вокально-тренировочные упражнения с эле ментом какой-то новизны задания при повторении; —    новая песня; —    повторение недоученной […]

Занятия велись по той же программе 2 раза в неделю по 1 ч. Данный обучающий эксперимент продолжался с сентября 1975 по май 1978 гг. Настройка детских голосов на правильное звукообразование в различных режимах фонации осуществлялась по разработанной нами методике. Особенностью […]

Динамический диапазон обеих групп оказался узким, но на разных уровнях: в I группе — mр — р; а во II группе — mf — mр. Тембральная насыщаемость: в I группе — отмечена бедность тембра по гармоническому составу; во II группе […]

7.2.1. Обучающий эксперимент 1. Цель эксперимента 1: изучить влияние различных режимов голосообразования на успешность развития певческих голосов детей при коллективном обучении. Условия эксперимента: работа проводилась в младшем хоре детской хоровой студии «Горнист» из учащихся общеобразовательной школы № 38 Гагаринского района […]

Образное мышление является ведущим компонентом мышления. Оно успешно развивается в процессе восприятия и нахождения интерпретации исполняемых произведений. III.    Качество воспроизведения, характеризую щее уровень развития певческого голоса ребенка по следую щим параметрам: 1)    умение правильно интонировать мелодию и первый ее звук […]

Самостоятельное пение является необходимым условием для успешного развития певческого голоса. Многие специалисты в области музыкального воспитания рассматривают самостоятельность как первый этап в развитии творческих проявлений, как основу творческого отношения к музыке (Н. А. Ветлугина, А. Н. Зимина, А. В. Ке-неман, […]

1.3. Сущность противоречий по вопросу о голосовых регистрах Со времен появления в истории вокальной методики понятий о регистрах человеческого голоса до сих пор наблюдается путаница в терминологии, определяющей эти понятия. Само название «регистр», упоминаемое впервые в XVIII в., заимствовано из […]

В поисках красоты тембрового звучания голоса в любом регистровом режиме, а также с целью создания оптимальных условий для работы гортани в процессе фонации необходимо формировать у детей легкое певческое вибрато на тянущихся звуках. Чаще всего оно возникает само по себе […]

Близкая вокальная позиция контролируется резонированием маски. В поисках нужных ощущений хорошо помогает напоминание о природных звуковых сигналах человека, возникающих как защитные реакции: это стон, плач грудного ребенка, писк и пр. Ощущения близкой вокальной позиции легче добиться при фальцетном режиме работы […]

—    тип гласной — А, И, Э; —    способ артикуляции — широкое вертикальное открытие рта, губы округлые, ноздри раздуты, мягкое нёбо приподнято; —    атака звука — мягкая, но активная; —    способ звуковедения — нон легато, переходящее в плот ное легато; […]