Занимательная теория музыки стр.16

Благодаря игре Орфея был усыплен дракон, стороживший золотое руно в Колхиде, и выполнена трудная задача Аргонавтов — достать это руно. Из мифологических сказаний об Орфее наиболее распространен миф о спуске певца в подземное царство за своей женой Эвридикой. Читатели! Многие […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.15

Человеческому уху доступны не все существующие в природе колебания воздушной среды: нижний порог слышимости — 16 герц в секунду (герц— единица измерения воздушных колебаний), верхний — 20 ООО герц. Человек шагал по тысячелетиям, «сортируя» звуки, выбирал те, что были пригодны […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.14

5.    Чтобы решить этот вопрос, следует еще дописать цифры до 22. Пользуясь приемом, описанным на первом этапе, находим ноты для четных цифр. Каждая пара четных (пар всего три) имеет в промежутке одну нечетную цифру и одну ноту. Значит, выбора нет, […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.13

Еще один интересный эксперимент. Беззвучно зажмите левой рукой несколько белых клавиш в большой октаве и сыграйте, не отпуская их, правой какую-либо мелодию. Сразу же послышится гул. Поясняем, если звуки мелодии совпадают с обертонами (хотя бы частично) зажатых клавиш, гул напоминает […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.123

Итальянские термины Их произношение Ич значение à cappella а каппэлла хором без инструментального сопровождения à due (или à 2) а дуэ вдвоем (исполнять одну и ту же партию) aitacca аттакка переход к следующей части без перерыва ben бэн хорошо coda […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.122

В домоцартовское время и ранее не существовало современного обилия в определениях темпа. Он зависел от метроритма. Считали, что длительности звука — целая, половина, четверть и так далее — имеют абсолютную величину. Однако субъективность, неточность этих представлений не вызывала сомнений. Когда […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.121

Шопен вывел ее наружу, обогатил, разукрасил индивидуальной орнаментикой, стал часто применять. Подобные «творческие заимствования» можно было бы еще назвать «кочующими идеями темперации», настолько велико их использование самыми разными композиторами в качестве устойчивых признаков европейской музыкальной системы. Вы можете сравнить уже […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.120

Богатейшая импровизационность, свойственная творениям Моцарта вообще, проявилась также в полном охвате всего диапазона клавесина в рамках короткой импровизации. Об этом свидетельствуют разбросанные по крайним регистрам арпеджио, а также подчеркивание особой выразительности конечного звука в диапазоне клавесина — фа третьей октавы […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.12

Наши читатели-скрипачи, наверное, уже умеют извлекать из своих инструментов звуки нежные, свистящие, чуть таинственные и почти призрачные флажолеты, а это и есть обертоны. Флейтисты добывают их передуванием. Валторнисты теперь играют на хроматической валторне, но наверняка знают, что ее предшественница была […]

Читать далее →

Занимательная теория музыки стр.119

Достаточно переиграть моцартовские скрипичные и клавирные сонаты, чтобы убедиться в том минимуме средств, которым виртуозно пользовался гениальный творец «Дон Жуана» и «Волшебной флейты», и максимуме содержания, вложенным в самые крохотные его творения вроде нижеприведенного недавно обнаруженного эскиза (собственно модулирующая прелюдия) […]

Читать далее →